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一、二年级的小朋友大多只有七、八岁,他们年龄小,长辈对他们宠爱有加。

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    (摄影:许勇;责任编辑:周宇;责任审核:刘长琨)

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    光明中学创办于1886年,一直有法语教学的历史。

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    评比人员由三—五年级的卫生员组成,他们在卫生老师的带领下,积极参与评比工作。...

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    想必对上海这座国际化的大都市——中国的金融中心的访问一定给他们留下了深刻的印象;未来国际合作的机遇或许就此萌芽。...

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    随后,代表团又进入班级,观摩各班的环境创设,前来学习的老师们对梅陇第二幼儿园优美整洁的园所环境、丰富适宜的活动材料等赞不绝口,特别是被走廊上一张张出自孩子们之手的创意画深深吸引,并给出了两个高度评价:“硬件设备先进;软件设备精深。...

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    学校今后将开展更多青春期知识教育讲座,并尽力将健康教育做得更深入更全面,让青少年学生在学习生活中健康、快乐成长。...

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    在“我给爸妈喂好吃”的环节中,孩子们自己动手给爸爸妈妈们剥花生、喂香蕉,平时都是家长剥给孩子吃,今天孩子做小主人喂给家长吃,让在场的家长们深深感受到孩子确实长大了、懂事了。...

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    此外,调研不仅涉及到幼儿园课程与教学,幼儿园家长对幼儿园课程的理解,教研组建设……这些与幼儿园成长密切相关的工作,都在本次调研中得到充分的体现。...

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    4月19日下午,龙二幼儿园有幸邀请到该园小二班的家长——上海中医药大学附属龙华医院眼科董志国主治医师,来园为家长进行幼儿保健知识讲座。...

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    一次探望,看到在押犯孩子们的不幸遭遇让她萌生并笃定了要照看罪犯孩子的念头,并建立了全国第一个代养服刑人员未成年子女的儿童村——太阳村。...

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    丰富生动的故事、栩栩如生的讲述,串联整合出一副岁月长河中南洋校友们的意气风发和爱国之情的恢弘画卷,激发了在场年轻教师的家国情怀。...

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    以至于后来“大熊打开门,看到小动物们全来了”,小朋友们也情不自禁地鼓起掌来,这说明孩子们都是渴望友情,需要友谊的。...

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    这十位校级“美德少年”坚持从自身做起,在家孝敬父母、在校尊敬师长、在社会谦恭礼让,在班级里、在学校里,在学习上、在生活上都起到了模范带头作用,让我们的校园处处都充满正气、和谐与温暖。...

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    其中,《汽车制造过程》分冲压工艺、焊接工艺、喷漆工艺、组装工艺这四个方面,让同学们初步了解了汽车的诞生过程,也了解了上汽集团的发展;《化学,创造美好生活》从三个层面:化学的起源、化学学科简介、化学和生活的关系,让同学们切身感受到了化学与生命、与我们生活的密切关系,让大家感受了化学学科对人类的重要性;而讲座《生活中的化学》则是从化学的分类、生活中常见的化学品、学生需要注意的化学品这三个方面,带领孩子们一起回顾了我国在抗疟中取得的成就、认识了屠呦呦、熟悉了身边的化学品,体验了身边的化学知识;《生物制药》从药物的来源、生物制药中生物类型、生物制药的一般方法三个出发,让孩子们深刻体会到:大自然是人类的宝库,许多良药都来自于天然的动植物和微生物,微生物既是人类的敌人,更是人类的朋友!我们都应该保护大自然;《太阳、太阳能及其利用》从我国古老神话“夸父逐日”出发,让孩子们认识了太阳及太阳系天体物理相关知识,了解了太阳能电池的实际应用见识了现代科技的飞速发展;《“互联网+”与大数据》更是让孩子们见识了我们这个“大数据”的时代,用大量的实例让孩子们了解了“互联网+”的本质含义,见识了“互联网+”对我们生活的影响,切身感受到了“大数据”对我们生活的影响与改变。...

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    全国各地都掀起了学习习近平新时代中国特色社会主义思想的热潮,各大高校也纷纷建立了大学生理论研究社团。...

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    通过一下午的阅读,既实实在在的放松了大家的身心,也很好的加强了我们党员教师们对于读书品书的参与性和积极性。...

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    中科院与建襄小学毗邻,双方曾多次在科学课程建设,科普活动周等方面有过多次的交集,在中科院巴斯德所的支持和帮助下,建襄小学也多次对外开展了校内SAW项目的展示活动。...

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    各个班级根据幼儿的年龄特点,开展了形式多样的道路交通安全教育;有的班级观看充满童趣的交通安全动画短片,从中了解如何安全步行、如何安全乘车,在孩子幼小的心灵里播下了“文明出行”的种子;有的班级带领孩子情景表演“过马路”、“红灯绿灯小汽车”,让幼儿在游戏中体验遵守交通规则的乐趣和重要性;有的班级通过诵唱交通安全歌谣、学认交通安全标志等活动,增强了孩子们的交通安全知识,提高了孩子们的交通安全意识,在全园形成了“争做文明交通小卫士”的热潮。...

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    5月26、27日两天,枫林幼儿园迎来了一年一度的招生工作。...

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    在幼儿园的教育教学过程中,老师发现很多孩子在园没有主动喝水的意识,需要老师提醒后才会去喝;有的孩子不喜欢喝白开水,故意不在园喝水,靠午餐喝汤、喝牛奶来维持;有的孩子不会照顾自己,不会主动喝水,口很渴了才想要喝水,如果教师稍有忽视,有的幼儿就趁机少接水、或不喝水。...

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    比如利用学生照片演示人脸识别效果,一下拉近了距离,又引起了学生的兴趣和关注。...